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学前教育原理

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试题序号

31

（）的诞生，代表着教育学独立的标志。

A、《大教学论》
B、《母育学校》
C、《教育漫话》
D、《学记》

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（）是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。

A、教育目的
B、教育目标
C、课程目标
D、教育方针

（）是推动儿童心理发展的根本原因和动力。

A、儿童的需要
B、儿童的认知
C、儿童的性格
D、儿童的个性

学前教育目标实现的基本途径是（）。

A、幼儿园一日智育活动
B、幼儿园一日体育活动
C、幼儿园一日生活活动
D、游戏

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